Forskning & Utveckling - en del av Skolporten
 Nyheter & Nyhetsbrev   Forskning & Utveckling   Kurser & Seminarier   Jobb & Rekrytering     Skolporten Kompetens 
Om Skolporten


Avhandlingar 2012
- som är relevanta för skolans
lärare och ledare i sin yrkesroll

 
 Tio senaste   Kvartal ett   Hela 2012 
 2006   2007   2008   2009   2010   2011 
 
mars 2012
Barns självrapporterade hälsa
(2012-03-16) Det övergripande syftet med Ulrika Erikssons avhandling "Barns självrapporterade hälsa - Betydelsen av socialt kapital i skolan och närområdet" är att studera barns uppfattning av socialt kapital i skolan och i samhället, och hur detta är relaterat till deras självrapporterade hälsa.
(133 visn)
MiU - Mittuniversitetet
Hälsosamtal som metod att främja barns och ungdomars hälsa: en utmanande uppgift
(2012-03-09)
(0 visn)
HJ - Högskolan i Jönköping
februari 2012
Yrkesidentiteter i lärares berättelser om skola och arbete
(2012-02-17) Det övergripande syftet med Håkan Löfgrens avhandling "Det sitter inte i väggarna: Yrkesidentiteter i lärares berättelser om skola och arbete" är att studera lärares yrkesidentiteter i relation till de förändrade lokala och globala villkoren för yrket.
(291 visn)
KaU - Karlstads universitet
Mångfald i förskolebarns kamratkulturer
(2012-02-17) Syftet med Anna Olaussons studie "Att göra sig gällande: Mångfald i förskolebarns kamratkulturer" är att beskriva, analysera och förstå hur barn i förskolan konstruerar kulturell mångfald i sin interaktion.
(703 visn)
UmU - Umeå universitet
Att synas och lära utan att synas lära
(2012-02-10) I Anne-Sofie Nyströms avhandling "Att synas och lära utan att synas lära: En studie om underprestation och privilegierade unga mäns identitetsförhandlingar i gymnasieskolan" undersöks vilka betydelser som utbildning kan ha för unga mäns självbilder och de identiteter de tillskrivs av andra genom att studera högpresterande elevers interaktioner i gymnasieskolan.
(163 visn)
UU - Uppsala universitet
Kvinnors utbildning och barnafödande
(2012-02-06) Karin Teschings avhandling "Education and Fertility: Dynamic Interrelations between Women’s Educational Level, Educational Field and Fertility in Sweden" analyserar tre aspekter av sambandet mellan kvinnors utbildning och barnafödande.
(132 visn)
SU - Stockholms universitet
Vård- och yrkeslärares uppdrag i gymnasial lärlingsutbildning
(2012-02-03) Annica Lagströms avhandling "Lärlingsläraren - en studie om hur vård- och yrkeslärares uppdrag formas i samband med införandet av gymnasial lärlingsutbildning" tar upp vad lärlingslärarens uppdrag blir när en stor del av utbildningen arbetsplatsförläggs och hur uppdraget formar lärlingsläraren?
(194 visn)
GU - Göteborgs universitet
Läs Skolportens intervju med Annica Lagström
januari 2012
Gymnasieungdomars livstolkande
(2012-01-27) I "Gymnasieungdomars livstolkande" beskriver och analyserar Signild Risenfors liv och religion som en del av livsåskådningen hos ungdomar i en svensk gymnasieskola.
(226 visn)
GU - Göteborgs universitet
Idrottsutövandets estetik
(2012-01-27) Det övergripande syftet med Ninitha Maivorsdotters avhandling är att utforska den estetiska upplevelsen inom idrott och dess betydelse för lärande inom idrott.
(322 visn)
ÖU - Örebro universitet
Viktigt – men inget för mig
(2012-01-20) Syftet med Magnus Oskarssons avhandling "Viktigt – men inget för mig" är att beskriva elevers intresse för naturvetenskap och jämföra det med skolans NO-undervisning och med vad kursplanerna beskriver.
(574 visn)
MiU - Mittuniversitetet
Läs Skolportens intervju med Magnus Oskarsson

Saknar Du någon avhandling som bör vara med?
Kontakta Åsa Larsson, 0760-256 713
asa.larsson@skolporten.com

Skolporten AB | 118 82 Stockholm | 08-5622 6800
Kontakt | info@skolporten.com | www.skolporten.com
Skolportens numrerade utvecklingsartiklar
Sök bland FoU-nyheter:
 
SKOLPORTEN 360 FRAMSTEG: Erfarenheter värda att spridas
 Mest lästa avhandlingar
 Aktuella disputationer
 Just nu 33 kurser och seminarier  
Välj yrkeskategori:
Välj ämne/kategori:
Välj utbildare/arrangör:
Välj region:
Välj datum:
Open the calendar popup.